Desarrolla a tus líderes 3: Imítenme a mí

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Ser modelo

1. La importancia de ser ejemplo
   1. No basta:
      1. Que los ames y tengas fe en su potencial
      2. Que les des responsabilidad
      3. Que los capacites
      4. Que fomentes su independencia
      5. Que los disciplines y les pongas altas demandas
   2. El ejemplo:
      Imítenme a mí, como yo imito a Cristo. (1Co.11:1)
      Y ahora, amados hermanos, les damos el siguiente mandato en el nombre de nuestro Señor Jesucristo: aléjense de todos los creyentes que llevan vidas ociosas y que no siguen la tradición que recibieron de nosotros. Pues ustedes saben que deben imitarnos. No estuvimos sin hacer nada cuando los visitamos a ustedes. En ningún momento aceptamos comida de nadie sin pagarla. Trabajamos mucho de día y de noche a fin de no ser una carga para ninguno de ustedes.  Por cierto, teníamos el derecho de pedirles que nos alimentaran, pero quisimos dejarles un ejemplo que seguir.(2Ts.3:6-9)
      —¿Entienden lo que acabo de hacer? Ustedes me llaman “Maestro” y “Señor” y tienen razón, porque es lo que soy. Y, dado que yo, su Señor y Maestro, les he lavado los pies, ustedes deben lavarse los pies unos a otros. Les di mi ejemplo para que lo sigan. Hagan lo mismo que yo he hecho con ustedes.(Jn.13:12-15)
      Así que ahora les doy un nuevo mandamiento: ámense unos a otros. Tal como yo los he amado, ustedes deben amarse unos a otros.(Jn.13:34)
      1. Inspira
      2. Da autoridad
      3. Quita las excusas
      4. Provee un modelo real
2. La brecha de madurez entre Discípulo
   Hay una brecha entre lo que sabes y los demás saben que si no reconoces y actúas en acorde a ello, puedes hacer a otros pecar.
   1. Me queda aún mucho más que quisiera decirles, pero en este momento no pueden soportarlo. (Jn.16:12)
   2. Sin embargo, cuando estoy con creyentes maduros, sí hablo con palabras de sabiduría (1Co.2:6)
   3. …no pude dirigirme a ustedes como a espirituales sino como a inmaduros, apenas niños en Cristo (1Co.3:1)
3. Guarda tu testimonio: No hagas cosas buenas que parezcan malas o malinterpretadas.
   Tienes que considera no solo si es bueno o malo el comportamiento sino el mensaje que se transmite a los demás.
   1. Muchas veces Satanás quiere destruir tu liderazgo (tu influencia) haciéndote descuidar tu testimonio
      1. Fui entonces a la casa de Semaías, hijo de Delaías y nieto de Mehitabel, que se había encerrado en su casa. Él me dijo: «Reunámonos a puerta cerrada en la casa de Dios, en el interior del templo, porque vendrán a matarte. ¡Sí, esta noche te quitarán la vida!» Pero yo le respondí: —¡Yo no soy de los que huyen! ¡Los hombres como yo no corren a esconderse en el templo para salvar la vida! ¡No me esconderé! Y es que me di cuenta de que Dios no lo había enviado, sino que se las daba de profeta porque Sambalat y Tobías lo habían sobornado. En efecto, le habían pagado para intimidarme y hacerme pecar siguiendo su consejo. De este modo podrían hablar mal de mí y desprestigiarme. (Neh.6:10-13)
      2. En ese tiempo, algunos fariseos le dijeron: —¡Sal de aquí si quieres vivir! ¡Herodes Antipas quiere matarte! Jesús respondió: —Vayan y díganle a ese zorro que seguiré expulsando demonios y sanando a la gente hoy y mañana; y al tercer día cumpliré mi propósito. (Lc.13:31-32)
      3. Y por ellos yo me santifico a mí mismo, para que también ellos sean santificados en la verdad (Jn.17:19)
   2. Dios defiende su fama (su reputación, su nombre) en las naciones.
      1. Pero Moisés trató de apaciguar al Señor su Dios. —¡Oh Señor! —le dijo—, ¿por qué estás tan enojado con tu propio pueblo, el que sacaste de la tierra de Egipto con tan gran poder y mano fuerte? ¿Por qué dejar que los egipcios digan: “Su Dios los rescató con la mala intención de matarlos en los montes y borrarlos de la faz de la tierra”? Abandona tu ira feroz; ¡cambia de parecer en cuanto a ese terrible desastre con el que amenazas a tu pueblo!… Entonces el Señor cambió de parecer en cuanto al terrible desastre con que había amenazado destruir a su pueblo.(Ex.32:11-14)
      2. Nuestros antepasados en Egipto no quedaron conmovidos ante las obras milagrosas del Señor. Pronto olvidaron sus muchos actos de bondad hacia ellos; en cambio, se rebelaron contra él en el mar Rojo. Aun así, él los salvó: para defender el honor de su nombre y para demostrar su gran poder.(Sal.106:7-8)
      3. Pues las Escrituras cuentan que Dios le dijo al faraón: «Te he designado con el propósito específico de exhibir mi poder en ti y dar a conocer mi fama por toda la tierra»(Ro.9:17)
      4. Yo, por mi parte, endureceré el corazón del faraón para que él los persiga. Voy a cubrirme de gloria, a costa del faraón y de todo su ejército. ¡Y los egipcios sabrán que yo soy el Señor!» (Ex.14:4)
      5. pero otra vez me contuve para proteger el honor de mi nombre ante las naciones que habían visto mi poder cuando saqué a Israel de Egipto. (Ez.20:14)
      6. ¿Y qué nación se puede comparar con tu pueblo Israel? Es la única nación en la tierra que tú has redimido, para hacerla tu propio pueblo y para dar a conocer tu nombre. Hiciste prodigios y maravillas cuando al paso de tu pueblo, al cual redimiste de Egipto, expulsaste a las naciones y a sus dioses. (2Sa.7:23)
      7. Por lo tanto, da este mensaje a los israelitas de parte del Señor Soberano: “Los llevaré de regreso a su tierra, pero no porque lo merezcan sino para proteger mi santo nombre, que deshonraron mientras estaban esparcidos entre las naciones. Mostraré cuán santo es mi gran nombre, el nombre que deshonraron entre las naciones. Cuando revele mi santidad por medio de ustedes ante los ojos de las naciones, dice el Señor Soberano, entonces ellas sabrán que yo soy el Señor. (Ez.36:22-23)
      8. Santificado sea tu nombre (Mt.6:9)
   3. Si Dios se restringe de hacer cosas buenas para que su nombre no sea deshonrado entre las naciones… ¿cuanto más nosotros?
      1. Por el contrario, propónganse vivir de tal manera que no causen tropiezo ni caída a otro creyente. (Ro.14:13)
      2. Es mejor no comer carne ni beber vino ni hacer ninguna otra cosa que pudiera causar que otro creyente tropiece. (Ro.14:21)
      3. En una palabra, no den lugar a que se hable mal del bien que ustedes practican (Ro.14:16)
      4. Tal vez crees que no hay nada malo en lo que haces, pero mantenlo entre tú y Dios. Benditos son los que no se sienten culpables por hacer algo que han decidido que es correcto. (Ro.14:22)
      5. No hagan tropezar a nadie, ni a judíos, ni a gentiles ni a la iglesia de Dios. Hagan como yo, que procuro agradar a todos en todo. No busco mis propios intereses sino los de los demás, para que sean salvos(1Co.10:32-33)
4. Casos:
   1. Comer carne sacrificada a los ídolos
      «Todo está permitido», pero no todo es provechoso. «Todo está permitido», pero no todo es constructivo. Que nadie busque sus propios intereses sino los del prójimo.Coman de todo lo que se vende en la carnicería, sin preguntar nada por motivos de conciencia, porque «del Señor es la tierra y todo cuanto hay en ella». Si algún incrédulo los invita a comer, y ustedes aceptan la invitación, coman de todo lo que les sirvan sin preguntar nada por motivos de conciencia. Ahora bien, si alguien les dice: «Esto ha sido ofrecido en sacrificio a los ídolos», entonces no lo coman, por consideración al que se lo mencionó, y por motivos de conciencia. (Me refiero a la conciencia del otro, no a la de ustedes.) ¿Por qué se ha de juzgar mi libertad de acuerdo con la conciencia ajena? Si con gratitud participo de la comida, ¿me van a condenar por comer algo por lo cual doy gracias a Dios? En conclusión, ya sea que coman o beban o hagan cualquier otra cosa, háganlo todo para la gloria de Dios. (1Co.10:23-31)
      1. Al comer la carne que el incrédulo te dice que fue sacrificada, se hará la idea de que es correcto ir a los cultos de dedicación de dicha carne, pensará que apruebas dicha práctica.
   2. Te dicen “oye el proyector que te preste se lo compre a alguien que vende artículos robados”
      1. ¿Al usarlo a sabiendas no estás aprobando la práctica del robo y con eso dando un mal ejemplo a seguir?
   3. Quedarte a dormir en la casa de tu novi@
      1. Tu sabes que no van a hacer nada malo, tienes tienes experiencia dominando tus impulsos y tu cuerpo pero: ¿Al hacerlo no estas poniendo un ejemplo para que otros lo hagan indiscriminadamente? En un contexto en donde es normal dormir con tu novia ¿no transmites el mensaje de que estas haciendo lo mismo? ¿La demás gente sabe que “no están haciendo algo más”? ¿Es un comportamiento que pueda ser imitado?
   4. Escuchar música mundana en la radio
      1. Sabemos que tenemos la libertad de escuchar cualquier música que cumpla con el criterio de Fil.4:8 ¿No estas enseñando a tus hermanos menores en la fe que es correcto escuchar “cualquier música” que aparece en el radio? ¿O ni tu lo estas filtrando?
   5. La ropa que usas (demasiada corta)
      1. Tu no lo haces con ninguna intención mala, pero ¿no estas siendo de tropiezo para el sexo opuesto? ¿no transmites un mensaje a las hermanas más jóvenes en la fe (ellas no ven que tan provocativo ese, solo que es provocativo)? –que está bien vestirse provocativamente
   6. Malas palabras.
      1. Tal vez sólo asimilaste una o dos palabras que ya se están volviendo cada vez más aceptadas… pero en nuestro contexto no dejan de ser catalogadas como malas palabras, y si tu la usas ¿acaso no se inclinarían a pensar que también dices el resto de las malas palabras?
   7. Asistir a un antro.
      1. Tal vez fue un evento u ocasión especial, o a la disco… ¿saben que sabes escoger la mejor música? ¿sabrán que no bailas provocativamente o música que desagrade a Dios? ¿No te tacharán de la misma gente?
   8. Cantar en un evento de la iglesia Católica o Ecuménico
      1. Tal vez tu vas con la mejor intención para compartir el evangelio por medio de tu música, o incitar a que la gente adore a Dios… pero en realidad Satanás te está utilizando para validar y apoyar dicho movimiento, y para desviar a los pequeños en la fe.
   9. Tomar cerveza o vino entre amigos inconversos
      1. En su contexto inconverso al verte a ti tomando ¿sabrán que lo haces con medida?¿que no te pones jarras como ellos lo hacen? ¿les transmites el mensaje de que “tomas diferente”? y la gente que te ve tomando con ellos ¿no se inclinará a pensar que tomas igual que ellos?
   10. Te ven que entras al cine a ver una película con desnudos
       1. Tu sabes que vas a cerrar los ojos en esas escenas… pero ¿acaso lo saben los demás? ¿acaso no con tu asistencia no das tu aprobación a ese tipo de escenas ante aquellos que te ven asistir?
   11. Oye en la platica con otros sale que estas viendo “House of Cards”, “Sex and the City”
       1. ¿No indica que ves programas indiscriminadamente? Tal vez no esté “tan cargada” de escenas, pero lo está ¿no pones un estándar para los demás para que vean similares o peores? ¿no apruebas con tu participación dichas escenas?
   12. Cristiano practicando Yoga sin la meditación
       1. Al practicarlo, aunque sea solo por los ejercicios, ¿no estás dando tu visto bueno a la filosofía y la religión que eso conlleva?
5. Casos guiados por el Espíritu
   1. Jesús comiendo con pecadores
   2. Oseas casándose con una prostitua
   3. Isaías predicando desnudo

Desarrolla a tus líderes 2: Ingredientes

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Introducción

1. Amor y Confianza
   1. Amor:
      No hay un amor más grande que el dar la vida por los amigos. (Jn.15:13)
   2. Confianza:
      No me escogieron ustedes a mí, sino que yo los escogí a ustedes y los comisioné para que vayan y den fruto, un fruto que perdure. Así el Padre les dará todo lo que le pidan en mi nombre. (Jn.15:16)
      pero yo he rogado en oración por ti, Simón, para que tu fe no falle, de modo que cuando te arrepientas y vuelvas a mí fortalezcas a tus hermanos. (Lc.22:32)
2. Vende la Visión
   1. Vengan, síganme —les dijo Jesús—, y los haré pescadores de hombres. (Mt.4:19)
   2. Jesús se dirigió entonces a los judíos que habían creído en él, y les dijo: —Si se mantienen fieles a mis enseñanzas, serán realmente mis discípulos; (Jn.8:31)
   3.  Luego nombró a doce de ellos y los llamó sus apóstoles. Ellos lo acompañarían, y él los enviaría a predicar (Mr.3:14)
3. Coaching
   1. Encuentra el mejor lugar para cada uno (1Co.12:18)
   2. Establece un plan de carrera para ellos (Mt.4:19; 2Pe.1:3-11; Ef.4:13-15)
   3. Compaginar su visión individual con la organizacional (2Pe.1:9-11; 1Co.14:26)
   4. Retroalimentar su desempeño (Ap.2-3; 1Co.1,3,5,6,11)
4. Delégales Responsabilidad (Lc.10:1; Hch.1:8)
5. Capacítalos (Mr.3:14; Jn.15:15; Mt.28:20; Ef.4:12)
6. Disciplina y Altas Demandas (Mt.26:40; Lc.9:61-62; Hch.9:16; 2Ts.3:7-10)
7. Fomentar su independencia (Jn.16:7; 13)
8. Enséñalos a desarrollar e innovar (Hch.10:27-35; 11:18)
   1. Enseña el “para qué” (1Co.14)
   2. Anima la iniciativa y las propuestas nuevas (1Co.14:16)
9. Corrígelos y Anímalos
   1. Realza el comportamiento que quieres fomentar (Jn.1:47)
   2. Protege la dignidad de la persona -no dejes que sus acciones lo definan (1Co.1:2; 6:10-11; 19-20; Ef.1:1)
   3. Castigo como restaurador de dignidad (1Co.15:34)
   4. Corrige con el ejemplo (2Ts.3:7-10; 1Co.11:1)

Desarrolla a tus líderes 1: Introducción

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1. Mi experiencia
   1. Mis frustraciones en COMPA
   2. Mi proyecto fallido en OLC
2. La necesidad
   1. Saber ser un buen líder
   2. Saber transmitir y multiplicar ese liderazgo
   3. Para seguir creciendo
3. Tu equipo te limita o te desata (caso de Moises)
   1. El equipo no llegará más lejos de lo que sus miembros puedan ir
   2. No importa si eres un superlider habilidoso en todo
   3. Tu éxito y el de tu ministerio depende del nivel de liderazgo del equipo
4. Tus clientes internos
   1. Clientes externos: aquellos aquién tu ministerio/organización/equipo sirve
   2. Clientes internos: tus miembros de equipo a quien tu y RH sirve
   3. Los externos se benefician de tu servicio a los internos
      1. Oportunidad para desarrollar su potencial y cumplir su propósito
      2. Oportunidad de adquirir experiencia profesional
      3. Un lugar de trabajo seguros y agradables
      4. Facilidades y/o prestaciones económicas
      5. Justa retribución económica.
   4. El futuro de la organización/ministerio
      1. Caso de los relojes Suizos
      2. Caso de los discípulos
      3. Casos fallidos por: envidia, menosprecio al potencial
      4. Conclusión: Los nuevos paradigmas, métodos, invenciones o personas que guiarán la siguiente revolución surgen de entre las filas de las actuales organizaciones
5. Un verdadero líder produce líderes no seguidores
   1. 2 Tipos:
      1. Líderes que crean seguidores: mentalidad de esclavo
         1. Perfil
            Problemas emocionales: Inseguros, bajo autoestima, busca suplir sus necesidades emocionales con la posición, puesto o ministerio. Siente celos, envidia por lo que menoscaban a la demás gente. Utilizan el temor y la manipulación en lugar de la inspiración. Se glorían en humillar y controlar. Antagónicos a los verdaderos líderes, desconfiados en su equipo. Tienen problemas de mentalidad.
         2. Forja seguidores:
            Gente que no trabaja por sí mismos y que necesitan que esté alguien dentrás de ellos para que hagan las cosas que deben hacer. No ejercen iniciativa, disciplina, ni responsabilidad. Gente dependiente, típicamente ignorante y palera.  No confían en su propio potencial.
      2. Líderes que crean líderes: mentalidad de hijo (Jn.8:34-36,31-31)
         1. Perfil
            1. “¿También ustedes quieren marcharse?” (Jn.6:67)
               su meta cumplir su visión no suplir una necesidad emocional, no importa quien lo haga, sino que se haga.
            2. “Les conviene que me vaya” (Jn.16:7)
               Tienen como meta dejar de ser indispensables (trabajan para autoedesemplearse). Ellos quieren que trabajan con ellos desarrollen el criterio (su madurez) y la responsabilidad para tomar las mejores decisiones por sí mismas.
            3. “Obras mayores que yo harán”(Jn.14:12)
               El verdadero líder nunca compite con los miembros de su equipo o los de su organización, al contrario. Él cree en el talento de su gente, les infunde seguridad, y confianza y les delega responsabilidades.
            4. “Aqui me tienes, como el libro dice de mi” (He.10:7)
               No se siente intimidado por el éxito o el liderazgo de otros pues se sabe único e irremplazable. David y Jonathan.
            5. “Sígueme y te haré pescador de hombres”(Mt.4:19)
               La pasión inspira a la gente a seguirlo en su visión. Se gana su confianza. Los inspira a dar lo mejor de sí al despertar en ellos el deseo de trascendencia, realizacion, grandeza y recompensa.
         2. Forja líderes:
            Personas automotivadas, responsables, seguras, con carácter e iniciativa para hacer las cosas por sí mismas.
6. Principios de la multiplicación
   1. Todo se reproduce de acuerdo a su género (Gn.1:24, 11)
      1. Serán verdaderamente mis discípulos (Jn.8:31; 1Jn.3:9)
      2. Serás como tu maestro (Mt.10:25)
      3. Si no te reproduces de acuerdo al género de tu líder, no es tu lider-maestro (Mt.7:23)
   2. En ocasiones Dios quita la paternidad-discipulado
      1. Manases un rey malo que reinó 55 años, cría a otro hijo malo: Amón, el cual reinó dos años antes de morir… y dejó huérfano a Josías (2Re.22; 2Cr.34)
      2. Muchos somos una generación no discipulada o sin paternidad, que tuvieron que acudir directamente a Dios para recibir la paternidad.
   3. El líder determina el nivel de crecimiento
      1. No puedes desarrollar a la gente más de lo que tu te has desarrollado, no puedes llevarlas a donde tu no has ido, ni puedes impartir lo que no has recibido.
   4. Cualquier intento por desarrollar el potencial del grupo debe empezar por la cabeza. (caso de Saul y David)
      1. El líder alienta o desalienta el desarrollo de su gente hasta que este empate con su nivel de desarrollo.
   5. La persona más desarrollada del grupo debe ser la que esté al frente, pues es la que los puede llevar más lejos (caso de David)
      1. Las personas tienden a escoger gente de su calaña para que los dirijan: maestros barcos, oficiales corruptos.
   6. El líder atrae gente de su mismo nivel de liderazgo o menor y cuando no desea crecer, repele a los más desarrollados que él (Caso de Saúl)
      1. El líder tiende haca el crecimiento y mejoría, el esclavo, hacia el estancamiento. Por eso después de haber alcanzado el tope de crecimiento permitido en un lugar, los verdaderos líderes se empiezan a frustrar y terminan por irse.
   7. Cuando la brecha de desarrollo entre el líder y el grupo es demasiado grande suele haber problemas de comunicación, malentendidos, incomprensiones y rechazo (Jn.16:12; 1Co.2:6)
      1. El líder generalmente es así, está adelantado a su época porque lleva el futuro dentro de sí mismo, lo ha concebido en su mente y se encamina hacia allá.
7. Desarrollo interno para producir verdaderos líderes
   1. El Espíritu de Dios -la unción (Ro.8:5-9,13)
      Sin el espíritu no podemos entrar en un proceso de mejora continua, no podemos vencer los hábitos y actitudes pecaminosas para desarrollar el perfil de liderazgo de Dios.
   2. Dominio Propio (2Ti.1:7)
      Se ejercita en el control del temperamento, personalidad, emociones, pensamientos y deseos para reaccionar de forma correcta (apropiada) ante las circunstancias que te rodean y tomar las decisiones correctas en la vida. Se manifiesta en los frutos del Espíritu. Sin el ejercicio de la voluntad, los otros procesos del crecimiento en las demás parte del alma (mente, emociones) no se podrán llevar a cabo –por eso no funciona sin arrepentimiento: cambio en la voluntad.
   3. Renovación de la mente (Ro.12:2)
      Reaprender una nueva forma de ver la vida y de hacer las cosas. El saber administrar tus pensamientos. Hábitos de reforzamiento continuo: devocional, congregarse, amistades correctas. Administrar el material que consumes. Continuo aprendizaje.
   4. Restaruación emocional (Pr.4:23)
      Muchas de las causas del mal liderazgo se deben a problemas emocionales. Un corazón herido usa su posición, poder y autoridad para satisfacer (infructuosamente) sus necesidades profundas. También nos impide a desarrollar nuestro liderazgo y a lidiar con las problemáticas del mismo.

Trabajo en Equipo 4: Unidad y Empowerment

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9. El principio de la Unidad

1. El poder de la Unidad (Gn.11:6)
   1. Unidad Vs Uniformidad
2. Unidad de Visión (Mt.10:34, Mr.3:25)
   1. División = dos visiones queriéndose establecer en un mismo lugar
   2. Transmite y promueve tu visión
3. Autoridad y Sumisión (Ro.13:1-2)
   1. Sumisión a la visión del líder -difícil para los débiles de carácter
   2. Definir:
      1. Orden jerárquico (estructura organizacional)
      2. Definiciones de puestos
      3. Reglas y políticas
   3. Sometimiento Vs Libertad
   4. Estratégicamente mal Vs moralmente mal
4. Integración y Comunicación (Gn.11:1-9)
   1. Mala comunicación = torre de Babel
      1. Falta de comunicación, retroalimentación y sensación de pertenencia
      2. División
      3. Contiendas
   2. Actividades de Integración
      1. Dinámicas de grupo
      2. Actividades fuera del trabajo
      3. Tiempos de crisis
      4. Juntas
         • Planéala con tiempo (optimiza el tiempo)
         • Poca gente, junta frecuente
         • La gente requerida marca la agenda
         • Si no vas, nombra un representante
         • No tengas juntas por rutina, usa otros medios.
   3. Comunicacion
      1. Menténlos informados de lo que sucede dentro y fuera
      2. Publíca información
      3. Mejora la accesibilidad de cada integrante
5. Identidad de Grupo (Nm.1:52)
   1. Valores organizacionales.
   2. Símbolos: logotipos, banderas, himnos, porras, rituales, tradiciones.

10. El Principio del Empoderamiento

1. Incredulidad y desconfianza
   1. Roba el liderazgo
      pues el liderazgo solo se desarrolla cuando sacas y das lo que tienes (tu potencial)
   2. Burocratización
      esfuerzos por reemplazar a un líder a través de métodos, reglas, políticas organizacionales,  y procesos democráticos.
   3. Historial de malos líderes
      • En el liderazgo:
        John Lock: limites constitucionales; Charles Montesquieu: division de poderes; Rousseau: democracia radical => construir un gobierno que impidiera el abuso de poder al líder. Esta forma penetró a las demás áreas. Sistemas que frenan el abuso de los malos líderes, y el ejercicio del verdadero liderazgo.
      • En los subordinados
        Como todos saben, un ejecutivo no tiene prácticamente nada que hacer, excepto: decidir lo que se debe hacer; pedir a alguien que lo haga;escuchar las razones de porqué no se debe hacer, por qué otra persona lo debe hacer, o porque se debe hacer de modo diferente; supervisar para ver si el asunto se ha hecho, sólo para descubrir que no;
        preguntar por qué; escuchar las excusas de la persona que debería haberlo hecho; supervisar de nuevo para ver si el asunto ya se hizo, sólo para descubrir que se ha hecho de manera incorrecta; mostrar cómo se debió haber hecho; concluir que mientras se estaba haciendo, quizás se pudo haber dejado como estaba;preguntarse si no es el momento de deshacerse de una persona que no puede hacer algo bien; reflexionar en que la persona probablemente tiene cónyuge y un familia grande, y que seguramente cualquier sucesor sería así de malo, o peor; considerar cuán simple y mejor se habría realizado el asunto si uno lo hubiera hecho uno mismo en primer lugar; meditar con tristeza que uno lo pudo haberlo hecho de modo correcto en veinte minutos y, en la manera en que se han puesto las cosas, uno ha tenido que pasar dos días averiguando porque le ha tomado tres semanas a alguien más hacerlo mal.
   4. Un error en el sistema, no en los líderes
      En vez de trabajar en la producción de buenos líderes, se remitieron a cambiar el sistema de gobierno –algo más fácil.
2. Burocratización en el liderazgo
   En el liderazgo: quita el poder al líder y lo distribuye entre los integrantes, y regula el poco poder que le queda a través de una serie de trámites burocráticos. En los subordinados: Restringe el poder a los miembros del equipo y regula el poco que tienen a través de trámites burocráticos.
   1. Forma administradores, no líderes.
      Pesan más los procesos o protocolos que los resultados u objetivos
3. El gobierno del Ungido (1Jn.2:27; Hch.1:8; Jn.14:18; Is.61:1-2; Ex.31:3; Ro.12:6):
   La que tiene el talento, la habilidad, el conocimiento, la experiencia el área, así como el carácter y la motivación correcta.
   1. Chofer Vs. Capitán
4. Liderazgo burocrático y burodemocrático Vs el sistema de organiación natural

   1. Sistema burodemocrático y burocrático	Sistema de organización natural
      Basado en la desconfianza en la capacidad e integridad de la gente.	Basado en la confianza en la capacidad e integridad de la gente.
      Sistemas diseñados para restringir y regular el mal liderazgo.	Sistemas diseñado para liberar y desarrollar a el liderazgo.
      Seguro pero malo: impide abusos de poder por parte de malos líderes, pero también impide el surgimiento del buen liderazgo.	Peligroso pero bueno: puede ser abusado por malos líderes, pero permite el surgimiento del buen liderazgo.
      Ineficiente: debido a los grandes y complejos procesos para controlar y limitar el poder del líder o los líderes.	Eficiente: agiliza los procesos y las tomas de decisiones y saca lo mejor de cada persona.
      Produce a clientes insatisfechos.	Produce a clientes satisfechos porque reciben pronta respuesta a sus necesidades.
      La visión la establece el comité.	La visión la escoge el líder de grupo.
      Burodemocrácia: no permite que el líder de equipo gobierneBurocracia: no toma en cuenta a los subordinados ni les da libertad para que gobiernen en su área.	El líder de equipo gobierna tomando en cuenta las aportaciones de sus colaboradores y dejando que ellos gobiernen sobre sus áreas.
      Líderes débiles bastan para su buen funcionamiento.	Requiere forzosamente de líderes buenos y fuertes para su buen funcionamiento.
      Se guardan más las formas y procesos que los propósitos y objetivos.	Se guardan el propósito y los objetivos antes que las formas y procesos.

11. El Principio del Potencial Humano

El nivel de la grandeza de la organización que diriges reside en la preparación y calidad de las personas que la conforman. Tienes que desarrollar el liderazgo de la gente que está contigo.

Trabajo en Equipo 3: Dominio, Reservas y Manzana Podrida

Youtube: pendiente

6. El Principio del Área de Dominio

1. El lugar correcto de cada uno (1Co.12:14-18; Ro.12:4-8)
   1. Advertencia contra la sobrespeciaización
2. Mutuo sometimiento (Ef.5:21)
   1. No puedes dominar todo:
      Un líder no puede hacerlo todo, y difícilmente podrá dominar a la perfección más de unas cuantas áreas, tiene que depender del conocimiento, talento, trabajo y liderazgo de otras personas fuera de su área de dominio
   2. No bloqueas su liderazgo
      El tirano bloquea el liderazgo del resto y hace su voluntad. El verdadero líder lo desarrolla y lo dirige y se apoya en el.
3. Ventaja de la diversidad (1Co.12:17)
   1. Error: invitar a pura gente como tu (en la visión, valores y principios, unidad, en los talentos y funciones, diversidad)
   2. Invita a gente que añada algo “extra”
   3. Visualízate como el director de una orquesta.
   4. A considerar
      1. ¿Está tu equipo completo? “tu orquesta no sonará bien hasta que esté completa”
      2. ¿Necesitarás gente más allá de tu mismo grupo?
      3. Posibilidades infinitas: las diferentes personas que necesitas para realiazar tu proyecto las  hay: los que tienen recursos, el talento, el conocimiento, la habilidad, etc.

7. El Principio de las Reservas

Siempre debes contar con gente lista y disponible que nos pueda ayudar a suplir la carencia de personal.

1. Casos
   1. Dios y las 12 tribus de Israel (Gn.49; 1Cr.2; Ez.48:30-34; Nm.1; Dt.33; Jos.18-19; Ap.7; Ez.48)
      En unas falta Leví, en otras Dan, en otra Simeón
   2. Jesús y los 12 discípulos (Hch.1:12-26)
      Judas, sale… le entra Matías: “a alguien que tome el lugar de Judas entre los hombres que estaban con nosotros todo el tiempo mientras viajábamos con el Señor Jesús, desde el día en que Juan lo bautizó hasta el día en que fue tomado de entre nosotros
2. Atrae gente
   1. Éxitos (Jn.6:2)
   2. Eventos y actividades sobresalientes (Jn.12:32)
   3. Un ambiente de equipo (Jn.13:35)
   4. Presentación a las nuevas generaciones (Jn.17:20)
   5. Red de contactos (Jn.1:40,41,44-46)
3. Mantén el contacto
   1. Reportes periódicos (2Ti.4:11)
   2. Convivios periódicos (He.10:24-25)
   3. Sistemas miembros-club (1Ti.3:1, 2Ti.2:2)
   4. Inventa puestos (1Cr.25)
4. Ténlos listas
   1. Prácticas y actividades de capacitación (2Ti.2:21)
5. Se flexible
   1. Un coordinador, pero todos cooperando en todo (Hch.18:1-5)

8. El Principio de la Manzana Podrida

1. Actitud Negativa
   1. Es contagiosa (Dt.20:8)
   2. Es sutil
   3. Es de contagio facil y rápido
   4. Determina la cultura, la calidad y el destino de un ministerio
   5. La persona que influencía las actitudes es el verdadero líder, no el que tiene el puesto
2. Pesimismo (Nm.13:25-14:38)
   1. Toma el control del micrófono (Nm.13:31-33; Jos.2:23-24)
   2. Contraargumenta el ataque (Mt.16:23-27)
   3. Corta cabezas (Nm.14:36-38; Dt.20:8; Tit.3:10)
   4. Combate el pesimismo con una actitud positiva de tu parte (Jn.16:33)
   5. Se abierto y amigable.
   6. Canaliza y controla la queja y la retroalimentación
   7. Juntas-Ponencias.
3. Actitud de Complot (Absalón; Nm.12)
   1. Chisme y rumor… Cuando desacreditas a una persona o hablas mal de ella ante los demás, lo que realmente haces es matar la influencia que esa persona puede tener sobre ellos
   2. no hablar mal detrás de una persona
   3. Juicio injusto pues no das la oportunidad de que la contraparte se defienda.
4. Actitud Rebelde (Nm.16)
   1. No obedece la línea de mando, reniega de ella o no respetan a las autoridades
   2. No busques tener sólo a gente que hace lo que dices, gente que no se atreve a cuestionar ni discutir contigo tu posición o tus órdenes. Personas que respetan la línea de mando pero que se te oponen son muy valiosas.
5. Apatía, desinterés
   1. Porque perdemos de vista el sueño que perseguíamos
   2. Porque se ha sufrido fracaso tras fracaso
   3. Porque la buena imagen del lider ante el grupo se ha caído
   4. Porque ya no están recibiendo aquello que los motivaba
   5. Por conflictos personales
   6. Por la crítica que se le ha dado
   7. Por un mal liderazgo
6. Competencia egoista
   1. Se manifiesta cuando los miembros del equipo se desean mal unos a otros y se ponen el pié para que algún compañero suyo no avance o no tenga éxito en lo que hace
   2. Fomentar competencia fraternal: enseñalos a celebrar y cooperar en el éxito de sus compañeros

9. El principio de la Unidad

10. El Principio del Empoderamiento

11. El Principio del Potencial Humano